2025年5月27-28日网赌游戏软件，时隔240天，由广州市西宾局主理，广州市西宾接洽院、广东省中小学校长鸠集会鸠集经办的新期间羊城“师・说”第二季在乡村振兴布景下升级校正后的村小——从化区江埔街罗洞小学奏效举办。
本次“师・说”项目为深入鼓舞“环南昆山—罗浮山”县镇村西宾的高质料发展，开设“环‘两山’”专场，聚焦“师谈润青山，西宾启异日——环两山西宾与新期间育东谈主责任”这一中枢话题，现场21位来自各个限制的西宾民众、优秀教师和校长现场共享了他们的动东谈主故事。放胆发稿时止，线上线下关注东谈主次超6万。
此外，27日、28日还开设了西宾大咖“环两山”说，邀请到南京市浦口区行知西宾集团总校长杨瑞清走进从化区、增城区，探讨乡村教师的专科成长与原土校本课程的转动。
分论坛：多元念念潮交织，探索西宾新径
在从化区西宾发展接洽院院长黄长新的引颈下，服务坊一围绕“原土文化基因的课程解码与新质传承”这个主题开展。各校以原土文化为切入点，收场了文化资源与课程的深度结伙：从化区江埔街罗洞小学校长杨影宜以“木工文化”为支点构建“木工+学科”校本课程体系；增城区荔城街第二中学校长吴培森从尚书府遗迹中索要“知行合一”精神内核并融入课程；越秀区豪贤路小学校长叶丽诗借助广府庙会活化通草画、粤剧等非遗武艺，探索原土文化的传承与创新；花齐区花东学校校长黄雁英以“项目跳绳”为载体探索乡村西宾特色发展旅途。这些实践案例既解码了原土文化基因，又通过课程创新收场了文化的新质传承，为地域文化资源转动为西宾资源提供了多元且具可操作性的圭表。
服务坊二由海珠区西宾发展接洽院院长陈兆兴主抓，围绕“西宾创新力的师资醒觉与潜能跃迁”，聚焦教师成长中枢，呈现出多元且潜入的研讨远隔：从化区江埔街联星小学语文教师钟燕霞概念“蹲下来的西宾玄学”，以逼近学生的姿态重构西宾视角；增城区中新镇第二幼儿园园长陈国燕通过空间重构打造“孕育型”西宾场域，让环境成为西宾孕育的泥土；广州石化中学念念政教师朱穗清以东谈主格西宾重塑奇迹价值，在育东谈主经由中收场教师本人的价值醒觉；白云区云英实验学校校长邓东鼓舞“系统醒觉”下的教师团队进化，从机制层面激活群体发展动能。这些实践探索共同指向西宾创新中师资力量的醒觉旅途——既需个体西宾理念的革命与奇迹价值的重塑，也需通过环境重构、系统优化等外部赋能，鼓舞教师从理念到行径的潜能跃迁，为西宾创新注入抓续能源。
增城区西宾发展接洽院院长韦霞领衔的服务坊三以“智能结伙西宾的场景重塑与异日探索”为主题，展现了技能赋能西宾的多元实践：越秀区沙涌南小学校长高梅花借助低门槛AI器具收场因材施教，从化区雅居乐小学校长欧阳丽华构建“AI+警告”的数字花匠培养款式，黄埔区东荟花圃小学校长李晓宇将贤惠体育融入个性化教养，河汉区汇景实验学校激情教师林梓晴通过AI搭建激情指示“共情桥梁”。这些探索既收场了西宾教养、教师发展、体育、激情等场景的技能重塑，也突显了东谈主机协同中AI的辅助价值与西宾的东谈主文内核，为智能期间个性化西宾的异日发展提供了可鉴戒的实践样本。
主论坛：念念想引航擘划区域西宾新图景
生态西宾实践的先行探索
本次“师·说”主论坛邀请到南京市浦口区行知西宾集团总校长、中国西宾学会副会长、2022年世界教书育东谈主楷模取得者杨瑞清担任引航东谈主。杨瑞清校长共享了扎根乡村40年的行知西宾实践。
1981年杨校师范毕业后回乡创办行知实验班，后学校改名为行知小学并冉冉发展为涵盖多学段的西宾集团，还建立乡村生计体验基地、开展海酬酢流。2011年冷漠“行知西宾”理念，即关怀人命、孕育、盼望与生态的西宾，多年来抓续开展不留级实验等20多项西宾实践。最终索要出“大情愫育东谈主”的特点，以陶行知“爱满寰宇”的精神培养兼具学习力、西宾力、创造力的东谈主，联系后果曾取得基础西宾国度级教养后果荒芜奖，异日将连接深化行知西宾实验，助力西宾强国开辟。
一线西宾者的责任担当
惠州市博罗县东江博雅学校博雅书院院长罗朝亮冷漠西宾中“轻轨制，重引颈”的理念能让师生在共成长中粗鲁西宾活力，以引颈取代生硬拘谨，构建更具温度的西宾生态；广州市白云区方圆实验小学首席信息官简子洋用技能赋能教养的同期以东谈主文看护西宾初心，为西宾当代化提供了鲜嫩圭表；广州市从化区教师发展中心好意思术教研员吴水晶三十年来扎根乡村开展好意思育实践，叫醒乡村孩子对地盘的深爱和文化认可。
三场共享交织成西宾领会的三重维度：理念上，从惩处念念维转向人命玄学；门径上，在技能狂飙中锚定东谈主文坐标；场域上，于城乡相反中挖掘西宾的文化救赎功能。这赐与与会者的不仅是可复制的西宾计谋、已落地的奏效案例，更是穿透西宾惬心、抵达实质内核的领会升级，以及在多元西宾场景中践行“东谈主的西宾”的实践勇气。
区域西宾贤惠的和会碰撞
北京市怀柔九渡河小学、海淀上庄学校校长、秘书于海龙特邀出席，线上共享了他的西宾故事。他解释了朔方乡村西宾振兴之路，从不同的时刻案例启程先容了怎么整合区域资源、打造特色西宾款式，为环“两山”地区提供可鉴戒范本，拓宽西宾发展视线。
黄长新、陈兆兴、韦霞三位院长围坐沿途，在主抓东谈主的迷惑下，围绕环“两山”西宾协同发展伸开盘问。他们就三个研讨服务坊中的共享内容进行追忆，就原土文化、教师专科发展、贤惠西宾赋能等内容冷漠本人不雅点和进行深度剖析，为区域西宾一体化发展建言献计。
民众点睛与异日瞻望
终末，广东广雅西宾集团理事长、广东广雅中学原党委秘书叶丽琳在追忆点评中强调，师资醒觉要从外驱转向内孕育，鼓舞教师专科发展从达标到怒放，收场个体到群体进化；智能西宾需以东谈主的成长为中枢，异日学校应结伙贤惠、东谈主文与当然。在点评终末，叶理事长对环“两山”西宾共同体冷漠三点建议，即结伙乡土课程与文化IP、构建智能技能西宾创新中心、建立西宾创新基金援手西宾家精神。
环两山·育异日：从化区乡村西宾后果展
在本次的“师·说”现场，还现场呈现了“环两山·育异日”从化区乡村西宾后果展。后果展的作品来自从化区多所学校，彩陶、木雕、稻草作品等均来自学生、师生的作品，眩惑参会者立足不雅看。这些特色后果不仅彰显原土西宾贤惠，更引发教师校本课程研发存眷，为区域西宾注入滚滚不断的创新活力。
本场“师·说”已圆满赶走，但西宾探索的征途永不啻步。这次当作为环“两山”地区搭建起换取互鉴桥梁，鼓舞教师在文化育东谈主、本人成长、智能结伙等方面迈出坚实设施，引颈区域西宾向着高质料、特色化所在稳步前行，以西宾之力书写新期间青山绿水间的育东谈主华章，为更多孩子点亮想象、开启异日。
异日，“师·说”系列将连接联袂各方，共谱西宾新华章，为广东乃至世界西宾发展保驾护航。
文 | 吕珂
图 | 主理方提供
校对 | 陈海云网赌游戏软件
