兴师表
学问梳理
一、要点字文句归纳
1. 古今异义
(1)诚宜开张圣听
古义：______________ 今义：商店等建设后启动贸易；泛指某种事物启动
(2)不宜异同
古义：______________ 今义：不同之处和相通之处
(3)未曾不叹息痛恨于桓、灵也
古义：______________ 今义：顶点歧视或仇怨
(4)先帝不以臣下流
古义：______________ 今义：(说话、活动)恶劣；不谈德
(5)由是感激
古义：______________ 今义：因对方的好意或匡助而感动并产生感恩
2. 词类活用
(1)描述词作名词
①若有作奸作恶及为忠善者
原意为：奸邪，句心仪为：____________________。
②此齐良实
原意为：暖热憨厚，句心仪为：________________。
③优劣得所
原意为：锐利，句心仪为：____________________。
(2)描述词作动词
①无垠志士之气
原意为：宽敞、雄伟，句心仪为：________________。
②亲贤臣
原意为：亲切的，句心仪为：____________________。
③远庸东谈主
原意为：步碾儿走得长，扩充为距离大，相隔远，与“近”相对，句心仪为：________________。
(3)名词作动词
以光先帝遗德
原意为：光亮，光明，句心仪为：________________。
(4)名词作状语
北定华夏
原意为：朔方，句心仪为：________________。
3. 一词多义
(1)遗
(2)效
(3)行
(4)益[开端:学+科+网]
4. 要点实词
(1)此诚危险死活之秋也 诚：____________________________________
秋：____________________________________
(2)然侍卫之臣不懈于内 内：____________________________________
(3)忠志之士忘身于外者 外：____________________________________
(4)盖追先帝之殊遇 追：____________________________________
殊遇：__________________________________
(5)不宜自高自大 自高自大：______________________________
(6)引喻失义 引喻：__________________________________
义：____________________________________
(7)陟罚臧否 陟：____________________________________
臧否：__________________________________
(8)若有作奸作恶及为忠善者 及：____________________________________
(9)宜付有司论其刑赏 付：____________________________________
刑：____________________________________
(10)以昭陛下平明之理 昭：____________________________________
理：____________________________________
(11)不宜偏畸 宜：____________________________________
(12)志虑忠纯 志：____________________________________
忠：____________________________________
(13)是以先帝简拔以遗陛下 简拔：__________________________________
(14)愚以为宫中之事 愚：____________________________________
(15)悉以咨之 悉：____________________________________
咨：____________________________________
(16)必能裨补阙漏 裨补阙漏：______________________________
(17)性行淑均 性：____________________________________
淑：____________________________________
均：___________________________________
(18)晓畅军事 畅：___________________________________
(19)必能使行阵随和 行阵：_________________________________
(20)躬耕于南阳 躬：___________________________________
(21)不求闻达于诸侯 闻达：_________________________________
(22)猥自枉屈 猥：___________________________________
枉屈：_________________________________
(23)由是感激 由是：_________________________________
(24)遂许先帝以奔走 奔走：_________________________________
(25)后值倾覆 倾覆：_________________________________
(26)故临崩寄臣以大事也 临：___________________________________
(27)夙夜忧叹 夙夜：_________________________________
(28)当奖率全军 奖：___________________________________
(29)庶竭驽钝 庶：___________________________________
(30)攘锄奸凶 攘除：_________________________________
(31)至于研究损益 损：___________________________________
(32)则攸之、祎、允之任也 任：___________________________________
(33)以告先帝之灵 告：___________________________________
(34)则责攸之、祎、允等之慢 慢：___________________________________
(35)以彰其咎 彰：___________________________________
咎：___________________________________
(36)以咨诹善谈 诹：___________________________________
(37)察纳雅言 纳：___________________________________
(38)临表涕泣 涕泣：_________________________________
5. 要点虚词
则
6. 要点句子翻译
(1)此诚危险死活之秋也。(2018扬州)
[开端:学.科.网]
(2)亲贤臣，远庸东谈主，此先汉是以兴隆也。
(3)苟全人命于浊世，不求闻达于诸侯。(2019滨州，2017广东省卷、莱芜)
(4)受任于败军之际，投诚于危难之间。
二、文意斡旋与探究
1. 课文前半部分，诸葛亮就国内务治问题向后主刘禅提倡了哪些建议？你觉得哪一条最紧要？为什么？(统编课后习题)
2. 课文后半部分主要追述哪几件事情？有什么宅心？(统编课后习题)
3. 作家追述先帝三顾茅屋、我方临危撤职和先帝临终托孤三件事，表达了如何的心扉？(2019河南)
参考谜底
第6篇 兴师表
学问梳理
一、1. (1)扩大 (2)不同 (3)酸心、缺憾 (4)社会地位低微，主张短浅 (5)高兴激勉[开端:学科网ZXXK]
2. (1)①奸邪事情 ②贤良憨厚的东谈主 ③德才上下的东谈主
(2)①进展，扩张 ②亲近 ③忽视
(3)踵事增华 (4)向北
3. (1)wèi，赐与 yí，指故去的东谈主留住的 (2)后果 功效 (3)作念，执行 品行 (4)匡助 益处
4. (1)确实，照实 时刻 (2)朝廷 (3)这里指疆场 (4)讲究 迥殊的礼遇 (5)粗略地看不起我方 (6)称引、譬喻 真谛
(7)造就、晋升 陈赞和品评 (8)和 (9)交给 罚 (10)明示，知晓 处罚 (11)应当 (12)志向 忠诚
(13)采取 (14)我，谦称 (15)副词，都，全 究诘 (16)弥补缺失玩忽 (17)性格 善 平正、平正
(18)醒目，熟谙 (19)行伍，军队 (20)躬行 (21)盛名望，显赫 (22)辱。谦辞 屈尊就卑 (23)因此
(24)奔走效力 (25)衰一火，颠覆。这里指兵败 (26)副词，将要 (27)日夕，昼日日夜 (28)荧惑 (29)暗示渴望 (30)摒弃，撤销 (31)毁伤 (32)背负 (33)祭告 (34)薄待，毅然 (35)揭示 过错 (36)究诘
(37)罗致 (38)堕泪，落泪
5. 连词，表顺承，可译为“那么” 副词，用以加强确定口吻，译为“乃，等于” 连词，表顺承，相配于“就”
6. (1)这的确处在万分危险、死活难料的时刻。
(2)亲近贤臣，远避庸东谈主，这是西汉是以简略兴盛的原因。
(3)在浊世间只求保全人命，不希求诸侯知谈我而赢得显赫。
(4)在战事失败的时刻我收受了任命，在危机患难本事我受到委任。
二、1. 诸葛亮主要提倡了三条建议：(1)“开张圣听，以光先帝遗德，无垠志士之气”。建议刘禅无为听取忠臣的意见，进展先帝遗德，昂然有渴望、有抱负之东谈主的精神。(2)“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。”宫廷和丞相府是一个合座，内部的东谈主都是国度官员，对他们实行晋升、刑事背负、表扬、品评，应当用同样的表率。(3)“亲贤臣，远庸东谈主。”亲近贤臣，忽视庸东谈主。其中“亲贤远佞”是最紧要的建议。只好作念到亲贤远佞，智商集思广益，听取忠谏之言，“昭陛下平明之理”，不至忠奸不分、奖惩不解。著述以先汉的“兴隆”和后汉的“倾颓”为前车之鉴，以先帝嗟叹痛恨桓帝、灵帝昏聩误国为申饬，并以“汉室之隆，可计日以期”为荧惑，促使后主亲贤臣远庸东谈主。
2. 在课文的后半部分，作家先历叙我方的身世，从“臣本布衣”起笔，历数先帝之殊遇，说到“许先帝以奔走”，并临危撤职，由布衣跃为重臣，表达“报先帝而忠陛下”的忠实心扉。在陈诉二十一年的遭际之后，追言先帝托孤之事，打法此次兴师的根源，以及想想基础、物资准备，标明我方“兴复汉室，还于旧都”的决心。后半部分追述这几件事情，一方面致力于于表达我方的“感激”和“忧叹”之情，表达效忠刘备父子的心愿，一方面，将兴师与敢言交流起来。诸葛亮以“讨贼兴复”为己任，把国内“研究损益，进尽忠言”的背负交给了郭攸之、费祎、董允等东谈主，劝勉刘禅“咨诹善谈，察纳雅言”，但愿刘禅亲贤远佞，听取贤臣的“兴德之言”。
3. ①对先帝的感激之情。②对刘备父子的忠诚赌钱赚钱app。③兴复汉室的决心。
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